走内涵发展之路 办优质特色学校

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2014年2月28日

——BOB官方下载入口 2013~2014学年第二学期工作意见

二○一四年二月

2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年,也是实施“十二五”教育发展规划的关键之年。扎实做好本学期的工作,对于全面完成学年各项工作任务,实现各项工作目标,提升学校核心竞争力和综合办学实力,努力办好人民满意的教育,具有十分重要的意义。

一、指导思想

以十八大精神和科学发展观为指导,认真贯彻中共十八届三中全会和昆山市委十二届六次全会精神,以认真开展党的群众路线教育实践活动为新的契机,以立德树人为根本,以学有优教为目标,以改革创新为动力,继续坚持“素质为本、质量立校”的办学理念,大力弘扬“日知日行日成,求实求是求真” 的BOB官方下载入口 精神,努力践行“让每一个学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨,着力构筑学校发展新优势,提升学校管理新高度,实现教育质量新突破,不断拓展国际教育交流,积极谋划学校多元发展,进一步促进学校内涵发展,走优质特色发展之路,全面提升学校办学实力与办学品位,为昆山教育持续发展和昆山人民享有更美好的生活作出我们更大的贡献!

二、工作目标

深化实施素质教育,努力推进课程改革,结合新校区校园文化建设,继续全面落实“江南水乡文化”课程基地建设,努力彰显学校特色。进一步加强阳光体育活动,规范上好体育课,努力保障学生每天1小时体育活动时间,确保学生健康体质达标率达到96%以上,力争高三学生综合体质抽测成绩位居苏州市上游水平。积极丰富学生社团活动,同时抓好各类培优辅导工作,培养发展学生兴趣,促进学生多元化个性化发展。以学有优教为目标,进一步优化各年级教育教学管理,不断提升教学质量,确保2014年必修学科学业水平测试单科合格率达98%以上,单科A级率市内领先6%,争取10%以上,4A率确保15%以上,人均加分确保2.2分,争取2.5分。确保2014年高考本一、本二上线率、上线人数达成目标,高分和人数确保市内领先,各项数量与质量指标在苏州大市四星级学校中实现“保五争三”目标,力争苏州市李政道奖学金,全面实现2014届高考奋斗目标。着力提高首届中美合作办学班及港澳台班教育教学管理水平,确保国际班教育教学质量,力争在国际教育合作交流方面取得新成绩。进一步加强队伍建设和名师培养,扩大骨干教师队伍,力争在新学年内增设1个名师工作室,1至2名特级教师,2至3名苏州市骨干教师,5至10名昆山市骨干教师。高度重视学校安全稳定,确保全学年无重大师生违法违纪和安全责任事故。确保2013~2014学年度学校综合考评获优秀等第。

三、工作措施

1.自觉规范办学行为。全面实施《江苏省中小学管理规范》,进一步加强政风行风建设,不断总结经验,自觉规范办学行为,积极深化素质教育。控制教辅用书的征订,严禁高一和高二年级教师以任何形式征订教辅用书,高三年级按照《BOB官方下载入口 教辅资料征订申请要求》,会同教研组长、备课组长及任课教师对教辅资料的征订严格把关,确保教辅资料的质量,切实减轻学生过重的学业负担。严禁利用课余时间上课,确保学生活动时间,保证学生身心健康。认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,没有体育课的当天,下午安排一节体育活动时间,体育教师全程指导,并将其列入教学计划,每天上午统一安排25分钟大课间活动。认真执行规范要求,按省厅“五个严格”规定设置课程和安排教学活动,按课程标准开齐开足开好各类学科,依托“素能活动”时段开设研究性学习和校本课程。学校课程表、科任教师安排表和作息时间表均在校园网上公开,自觉接受全校师生和社会各界监督。

2.切实加强教学管理。教育质量始终是素质教育的重要组成部分,办学质量永远是学校的生命线。要紧紧围绕提升教学质量为中心,切实做到聚集课堂,认真组织并开展各项教研活动。科学统筹、合理规划高三复习工作,引导备课组做好学期的总体规划,根据学科自身的特点及需要,将学期合理分段,明确各时间段的总体复习要求、复习目标和复习计划。认真应对2014年省必修学科学业水平测试,重视学业水平测试考试说明的学习和研究,准确把握测试要求,提高复习的针对性,要切实加强对4A达成率与争A策略的研究,加强考前模拟,发现问题,及时弥补。提升教研活动水平,积极组织开展以课堂教学研讨为核心的同题异构、示范观摩、教学比武、教学督导等活动,组织校内公开课,每周公布公开课开设情况。进一步提高集体备课的质量,备课组长要承担起本组教学质量第一责任人的理念,做到有活动内容,有研讨记载,人人参与,备课组活动必须重质量、讲实效。做好教学“六认真”工作,以平时不定期抽查和期中、期末普查相结合的方式对教学“六认真”工作进行检查。加强对考试、练习及作业的管理,做好考试组织工作,严格抓好考试各个环节的管理,及时召开质量分析会,认真进行科学的考试成绩分析,诊断教学中存在的问题,落实改进措施,提高教学质量。

3.不断深化德育工作。坚持“德育为先”理念,以立德树人为教育的根本任务,以班级管理为德育工作主线,以养成教育为基础,以培养健康人格为核心,以发展学生个性为特色,多渠道、多层次、全方位开展行为规范教育、品德教育、法律教育、生命教育、理想信仰教育、心理健康教育等活动,进一步拓展“规范行为——陶冶情操——健全人格”的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域,努力开创德育工作新方向。强化“德育是第一生产力”理念,明确年级德育管理目标。进一步完善德育工作各项规章制度,使之更加制度化、规范化。加强学习型、创新型、服务型的德育队伍建设,努力提升德育管理质量。进一步优化校园文化建设,彰显班级文化建设特色。加强法制教育和安全教育,提高学生法制、安全意识。扎实推进校红十字会工作,更好提升学生人文素养。开展心理健康教育,扎实促进学生心理健康。整合德育资源,注重合力建设,积极构建和谐校园。

4.着力优化教师队伍。学校的内涵和持续发展的核心是教师的专业发展,学校应将教师队伍建设当成学校发展的一项战略性工作,以优化教师队伍建设为核心来推动学校的可持续发展。为了促进教师的专业成长与发展,防止专业懈怠,增进教师从教的幸福感,要不断加大教科研工作力度和资金投入,创新促进教师专业发展举措和载体,努力搭建教师专业发展平台,不断唤醒教师专业发展意识。针对不同层次教师,提出不同要求,搭建不同平台,创造差异性发展机会,整体与个体相结合,全面制订教师专业发展规划。围绕自我反思、同伴互助、专家引领等教师专业发展摸式,采取“逼、导、奖、用、扶”等多种举措,积极开展校本教研和专题研讨活动,聚焦课堂,请进来、走出去,加强教学教研交流活动,有效促进教师专业成长。充分发挥好三个名师工作室和名特教师在学校师资队伍建设中的有效指导、榜样引领作用和名特教师的影响力,扩大学校知名度和办学实力。通过全员参与、梯级培养、重点突破、定期考核和动态管理,整体助推师资队伍的优化,逐步扩大名优教师群体。

5.努力打造高效课堂。质量提升的关键是课堂,必须继续努力推进高效课堂,牢固树立向四十五分钟要教学质量理念。在课堂教学中做到“三要三不三让”, “三要”即教师讲课、学生练习、师生互动各占课时的三分之一;“三不”即没有学生独立思考不交流,没有经过学生探究的问题不点拨,没有学生的反思不点评;“三让”即见解让学生讲,重点、难点、疑点让学生议,规律让学生找。本学期要切实加强复习课与讲评课这两大核心课型的研究,初步形成具有BOB官方下载入口 特色的课堂教学新范式,继续以课堂教学调研、同课异构等方式大力推广高效的课堂教学模式。抓好常态课的评析、诊断工作,解决教学疑难问题,提高常态课有效性,将教学质量落实在每堂课中。重视做好学科质量的检测评估,及时掌握质量现状,形成“减负提质”的正确导向。积极提升复习课的针对性,易于变式的要拓展延伸,更要归纳提炼。试卷讲评主要介绍试卷的命题意图和难度,确定好讲题顺序,把握讲解的关键,同时做好二次过关工作。深化课堂教学改革,增加体验性、探究性教学方式,促进教师积极探索课堂教学改革和教学水平,优化教学过程管理,全面促进教学质量的进一步提升。

6.积极打造办学特色。以“江南水乡文化”课程基地建设为抓手,进一步推进学校课程改革和特色发展。在顺利通过江苏省课程基地建设视导评估的基础上,结合新校区校园文化建设,全面落实“江南水乡文化”课程基地硬件建设,进一步完善校本课程等课程基地软件建设。继续开设“江南水乡文化”课程,在全面使用基础上做好校本教材修订完善工作,为校本教材正式刊出作好准备。继续拓展水乡文化课程实践基地,丰富水乡文化课程建设网站。积极开展相关课程和课题研究活动,以优化校本教材、完善课程体系、彰显教育价值、实现学科整合等作为努力方向,不断推进“江南水乡文化”课程基地建设,努力提升学校特色建设和品牌建设水平,为培养水乡特色人材和学校特色文化建设,为全面建成江苏省“江南水乡文化”课程基地打下坚实基础。

7.严格实施目标管理。高一年级以“强化管理、养成习惯、夯实基础、减小分化”为工作重点,把握课程的目标要求、教学内容和考核评价,努力减小分化,关心每一名学生,做好学困生的德育辅导和学科辅导工作。高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求,强化学业水平测试学科的复习与测试,抓基础与规范,努力提高A级率和4A率,确保小高考取得优异成绩。高三年级以“决胜语数外,提高匹配率”为工作目标,继续总结高三复习的经验与教训,有效把握高考复习的方向、重点和难点,着力增强二、三轮复习的实效。确保全面完成2014年高考质量目标。各年级确定教学目标,注重集体研究,抓好教学调研,抓实抓细每一环节。各部门各条线要结合实际,细化目标,扎实措施,加强督查,全面落实各项管理目标,确保学校各项工作目标顺利实现。

8.扎实推进教育科研。在上学期末进行的江苏省教育科学“十二五”2013年度重点自筹课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》等四项省级“十二五”规划课题顺利开题的基础上,根据专家意见认真修改课题方案,精心组织课题研究,力争使这些课题成为苏州市乃至江苏省的精品课题。继续有序有效开展已同时滚动升级为江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题《普通高中师生共建教学问题库的实践研究》的研究,在研究中突出师生共建,注重教师教的问题同时注意从学生的视角进行挖掘和解决,促使教师抱有一种学生立场,在研究中引入新的教学技术,如知识树、概念图、知识超市、翻转课堂等,不断深化课题研究的理论支撑,将教学问题库网站建成一个学生自主学习的平台。继续办好名师工作室和教师求是读写促进社,以课题研究、教学实务为重点继续开展常规化、系列化的校本培训,组织好各类展示课和汇报课,加强“导师制”工作检查考核,认真抓好教师培养工作。认真构筑教育科研平台,努力办好《BOB官方下载入口 教育》和《BOB官方下载入口 教研参考》。紧密结合教学实际,积极鼓励和支持教师开展教科研活动和课题研究活动,积极撰写和发表教科研论文,努力提高论文发表数量与质量。

9.继续彰显体艺优势。明确学校体卫艺工作目标,进一步加强和提升学校体卫艺工作水平。全面贯彻“健康第一”的指导思想,着力打造学校体育艺术工作特色,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竞技水平有较明显的提高。认真组织两操一课一活动,规范上好体育课,精心组织大课间活动,积极组织冬季三项体能比赛等体育活动,保证学生校园体育活动每天一小时。认真实施《国家学生体质健康标准》,提高学生体质健康水平,学生体质健康达标率在96%以上。进一步规范和完善体育训练和艺术辅导的计划、内容和时间,抓好校田径队、篮球队训练工作,争取在江苏省中学生田径运动会(苏南)、中取得更好成绩。组织开展形式多样的校园艺术活动,营造“向真、向善、向美、向上”的艺术氛围,丰富学生的校园文化生活,欣赏美、创造美的能力有新的发展。继续抓好学校医务人员、心理健康教育人员队伍建设,做好学生心理健康教育、学生体检工作,努力促进学生身心健康发展。

10.高度重视安稳工作。进一步健全学校安全管理组织体系,明确学校分管领导及各部门、各岗位的工作责任和任务。进一步加强安全教育,普及安全知识,增强安全意识,提高师生自我保护能力。进一步落实学校稳定工作责任制,完善突发公共事件应急预案,提高各类突发事件预警、防范和处置能力。进一步加强门卫的岗位职责,加强督促检查和门卫安全管理,严格外来人员进出联系、登记制度。认真落实晨检零报告制度,及时做好春季传染病的防止和医治工作,严防传染病在学校大规模发生。努力健全学校安全管理制度,完善安全设施设备,认真落实苏州市安全防范十项规定要求,充分发挥人防、技防功能,彻底消除安全隐患,确保学校人员与财产安全。

11.着力加强后勤保障。进一步加强教学与后勤职工管理,优化教学后勤服务与保障水平,积极配合有关部门抓好老校区改造与新校区高标准建设管理,力争如期投入使用。抓好财产管理,健全财产管理制度,统一实施财产登记,做好学校搬迁各项准备工作和搬迁工作。继续做好节水、节电、节纸工作。认真落实市政府、教育局关于学校食堂、小店管理意见,确保食品安全,价格合理,品种多样。财务管理严格执行收支两条线规定,规范收费项目,严肃财经纪律的执行。

加强环境卫生管理,提高服务质量。配合体育局、市二中抓好少体班学生的管理与服务工作。进一步加大投入,增强学校教育技术保障功能,提高学校和教师信息化水平。以新的实验艺术大楼启用和迎接省教育技术装备工作专项督导为契机,加强学校图书馆、体育馆、实验室、计算机房、艺体等专用教室及人员管理,努力促进教育装备的管理水平和使用效益的提升,确保顺利通过省教育技术装备工作专项督导。

12.充分发挥群团作用。组织实施“师表工程”, 以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”为主题,深入开展“凝聚力量跟党走,建功立业绘蓝图”主题教育活动。积极发挥教代会作用,倾听群众意见,调动教职工参与民主管理、民主监督的积极性,充分发挥工会组织联系党和群众的桥梁和纽带作用。继续实施送温暖工程,切实做好退离休人员管理服务工作,组织开展各种有益身心健康的活动。积极开展党政工共建“职工之家”活动,努力为建设和谐校园提供有效的形式和载体。团委、学生会要积极配合德育处工作,结合每周升旗仪式、“五•四”、“十八岁成人仪式”等活动,加强青年学生的思想教育。依托“江南水乡文化”省级课程基地建设,大力推进社团建设。积极开展形式多样的文体活动,丰富生活,陶冶情操,提高学生综合素质与能力。进一步完善青年志愿者工作的管理制度和评价制度,注重志愿服务点、站的创建工作。加强共青团组织建设,开展各团支部之间的交流学习,有计划地加大对团员学生的教育力度。开好学生会换届选举大会,进一步加强对学生会组织的指导,充分发挥学生会“自我管理、自我教育、自我服务”职能。

13.稳妥推进国际交流。高度重视、积极探索、精细管理,按国际课程运作要求,继续高规格办好首届“中美合作办学班”,中方课程求稳定,美方课程再提高,进一步加强学生管理,认真抓好托福培训,扎实做好港澳台高三班全国联考的复习迎考工作,力争办出特色,办出水平。认真做好第二届“中美合作办学班”招生工作,逐步与国外优质高中学校或大学开展交流互访和教育教学研讨活动,进一步拓展国际教育交流,吸取国际先进教育理念、教学与管理方式,促进学校多元化发展,努力培养具有国际视野和交流能力、民族情怀、昆山特色的一流国际人才,努力提升学校在国内外的声誉和办学地位。

面对新形势、新任务和新要求,全体教职员工要以主人翁姿态,凝心聚力,开拓进取,奋勇争先,为把学校早日建设成为优质特色高中,实现又好又快发展而努力奋斗。


2019年11月12日 13:44
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