苏州市青年拔尖人才、苏州市政治学科带头人——李忠勇
一、个人简况
李忠勇，男，一九七五年六月出生，一九九八年七月从事教学工作，中共党员，苏州大学管理学院政治教育本科毕业，教育硕士，中学高级教师，现任BOB官方下载入口 校长办公室副主任。曾先后获得苏州市青年拔尖人才、苏州市政治学科带头人、苏州市优秀教育工作者、苏州市百名好师徒、昆山市三等功、昆山市优秀共产党员、昆山市优秀团干部、昆山市十大优秀青年教师、昆山市四星级教师、昆山市名教师等荣誉称号。担任班主任所带班级曾获昆山市先进集体等荣誉称号。在苏州市中小学教师把握学科能力竞赛及命题大赛中荣获二等奖。获江苏省教学成果奖（基础教育类）二等奖
二、教学特色
坚持以生为本，贯彻“绿色课堂”理念，注重研究问题方法的培养，课堂语言精炼幽默、逻辑性强，板书整洁美观，问题分析明朗透彻；始终追求教学的轻负担、高效率、高质量；教学过程中注重全面培养学生的思维能力，尤其重视学生思想政治素质的提高；善于运用系统的、整体的观点去研究教学问题，努力使教学过程实现最优化，形成整体结构，获得最大的课堂效益；能够把引导学生发现问题作为教学的重要环节，通过传授知识来引发更多新问题并引导学生采取合作探究的方式一一加以解决。
三、学术成果
论文标题 |
发表刊物（或获奖） |
发表日期 |
对和平与发展问题的再认识 |
中学政治教学参考 |
2002.01 |
对中国“非市场经济地位”问题的认识与思考 |
政治课教学 |
2004.11 |
理性认识GDP 推行绿色核算体系 |
中学政治教学参考 |
2005.01 |
人民币是被迫升值的吗？ |
中学政治教学参考 |
2006.07 |
随风入心田 润物应有声 |
苏州德育研究 |
2006.03 |
对新课程改革中政治课堂和谐师生关系几个不等式的认识和思考 |
省师陶杯二等奖 |
2007 |
稳中求变 推陈出新——2008年高考政治江苏卷的特点及启示 |
中学生学习报教研周刊 |
2008.49 |
论构建和谐班级必须处理好的几对关系 |
省课改论文三等奖 |
2008 |
柳暗花明贵在导 |
中学生学习报教研周刊 |
2009.50 |
新课程改革下的课堂提问要培养学生的思维能力 |
苏州市教育学会论文评选一等奖 |
2008 |
重点中学高一学生常见心理类型及解决对策浅谈 |
中央教科所、德育研究中心和中国德育杂志社德育论文评比一等奖、三等奖 |
2008 |
运用留白艺术，建设和谐班级 |
||
2010年高考政治江苏卷的特点及启示 |
中学课程辅导 |
2010.04 |
提高课堂探究实效性应把握四个“度” |
苏州市论文评选一等奖 |
2010 |
依法治班，共享和谐 |
苏州市教育法制论文评选一等奖 |
2010 |
CPI上涨会导致我国发生严重的通货膨胀吗？ |
中学政治教学参考 |
2011.04 |
“导”出来的高效课堂 |
中学政治教学参考 |
2012.06 |
江苏高考政治综合探究题的特点及启示 |
思想政治课教学 |
2013.02 |
看、比、分、透、对——例谈图表题的解题方法及变式训练 |
新课程学习 |
2014.06 |
2014年高考新课标卷政治试题评析 |
新课程教学 |
2014.04 |
集体备课存在的问题及应对之策 |
新课程教学 |
2014.04 |
小叶在努力（优秀德育案例） |
收入《拨动心弦的艺术》（昆山市教育局主编） |
2014.08 |
有效利用网络资源，促进教师专业发展 |
江苏教育（中学教学） |
2015.01 |
优化问题设置 提高探究实效 |
中学政治教学参考 |
2015.04 |
四、教育感言
欣赏宽容每一个孩子，享受生命成长的快乐。
